Proposta d'intervento
L’alunna è stata inserita nella classe 1° di un Istituto Professionale di Stato con la seguente diagnosi: difficoltà cognitive di grado lieve con limitato utilizzo della strumentalità di base.
Il consiglio di classe analizzate e valutate le informazioni pervenute dagli incontri con ASL, con la famiglia, docenti di scuola media e relativo curriculum scolastico precedente, considerato il contesto classe in cui l’alunna è stata inserita, stabilisce il seguente accordo formativo (allegato) relativo agli interventi mirati all’integrazione dell’alunna nel gruppo classe.
Tali interventi si avvarranno di metodologie che permettono di stimolare l’interesse e la motivazione all’apprendimento, acquisizione di abilità specifiche ed orientative.